{"id":455,"date":"2015-11-05T13:33:47","date_gmt":"2015-11-05T16:33:47","guid":{"rendered":"http:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/?page_id=455"},"modified":"2015-11-05T13:41:48","modified_gmt":"2015-11-05T16:41:48","slug":"anais-do-evento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/edicoes-anteriores\/2014-3a-edicao\/anais-do-evento\/","title":{"rendered":"Anais do Evento"},"content":{"rendered":"<p>Confira abaixo todos os Projetos apresentados na III FICE \u2013 Feira de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Extens\u00e3o do IFC Campus Videira.<\/p>\n<p>ISSN: 2317-9716<\/p>\n<p><strong>ARTIGOS EXTENS\u00c3O \u2013 CONCLU\u00cdDOS<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Contribuicao-para-a-melhoria-no-desenvolvimento-de-software-em-Videira-e-regiao-Grupo-de-Gerenciamento-de-Projetos-de-Software-Leila-e-Leonardo.pdf\">Contribuicao para a melhoria no desenvolvimento de software em Videira e regiao Grupo de Gerenciamento de Projetos de Software &#8211; Leila e Leonardo<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Literatura-na-Rede-Karla-e-Natalia.pdf\">Literatura na Rede &#8211; Karla e Natalia<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Dan\u00e7a-Tradicionalista-Ga\u00facha-Matias-e-Gustavo.pdf\">Dan\u00e7a Tradicionalista Ga\u00facha &#8211; Matias e Gustavo<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Educando-com-a-Horta-Escolar-Pedag\u00f3gica-Gilson-e-Sabrina.pdf\">Educando com a Horta Escolar Pedag\u00f3gica &#8211; Gilson e Sabrina<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/IFC-Campus-Videira-e-suinocultores-da-regiao-estreitando-la\u00e7os-mediante-Extensao-Rural-Marines-e-Naiara.pdf\">IFC Campus Videira e suinocultores da regiao estreitando la\u00e7os mediante Extensao Rural &#8211; Marines e Naiara<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Implementa\u00e7\u00e3o-de-um-sistema-de-monitoramento-da-umidade-e-da-temperatura-em-estufa-para-o-cultivo-em-ambiente-protegido-Raul-e-Fabiano.pdf\">Implementa\u00e7\u00e3o de um sistema de monitoramento da umidade e da temperatura em estufa para o cultivo em ambiente protegido &#8211; Raul e Fabiano<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Propaga\u00e7\u00e3o-vegetativa-de-plantas-medicinais-temperos-e-plantas-ornamentais-Marcelo-e-Kelly.pdf\">Propaga\u00e7\u00e3o vegetativa de plantas medicinais, temperos e plantas ornamentais &#8211; Marcelo e Kelly<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Sistema-fotovoltaico-para-alimenta\u00e7\u00e3o-de-pequenos-equipamentos-em-corrente-cont\u00ednua-utilizando-um-conversor-CC-CC-Edson-e-Jean-Henrique.pdf\">Sistema fotovoltaico para alimenta\u00e7\u00e3o de pequenos equipamentos em corrente cont\u00ednua utilizando um conversor CC-CC &#8211; Edson e Jean Henrique<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/T\u00e9cnico-em-Agropecu\u00e1ria-na-escola-Josy-e-Bruna.pdf\">T\u00e9cnico em Agropecu\u00e1ria na escola &#8211; Josy e Bruna<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ARTIGOS PESQUISA\u00a0\u2013 CONCLU\u00cdDOS<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/PROGRAMA\u00c7\u00c3O-E-APERFEI\u00c7OAMENTO-DA-APLICA\u00c7\u00c3O-DO-ALGORITMO-WATERSHED-PARA-A-SEGMENTA\u00c7\u00c3O-DE-GAL\u00c1XIAS-BASEADO-EM-DADOS-ESPECTROGR\u00c1FICOS.pdf\">PROGRAMA\u00c7\u00c3O E APERFEI\u00c7OAMENTO DA APLICA\u00c7\u00c3O DO ALGORITMO WATERSHED PARA A SEGMENTA\u00c7\u00c3O DE GAL\u00c1XIAS BASEADO EM DADOS ESPECTROGR\u00c1FICOS<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/SEGMENTA\u00c7\u00c3O-DE-GAL\u00c1XIAS-BASEADAS-EM-CARACTER\u00cdSTICAS-\u00d3PTICAS-ATRAV\u00c9S-DO-WATERSHED.pdf\">SEGMENTA\u00c7\u00c3O DE GAL\u00c1XIAS BASEADAS EM CARACTER\u00cdSTICAS \u00d3PTICAS ATRAV\u00c9S DO WATERSHED<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Segmenta\u00e7\u00e3o-de-imagens-tridimensionais-utilizando-o-sensor-Microsoft-Kinect.pdf\">Segmenta\u00e7\u00e3o de imagens tridimensionais utilizando o sensor Microsoft Kinect<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/A-FORMA\u00c7\u00c3O-PROFISSIONAL-EM-EDUCA\u00c7\u00c3O-F\u00cdSICA-E-A-REGULAMENTA\u00c7\u00c3O-DA-PROFISS\u00c3O.pdf\">A FORMA\u00c7\u00c3O PROFISSIONAL EM EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA E A REGULAMENTA\u00c7\u00c3O DA PROFISS\u00c3O<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/AN\u00c1LISE-DO-APROVEITAMENTO-DA-\u00c1GUA-DA-CHUVA-NAS-ESCOLAS-DE-VIDEIRA-SC-E-ESTUDO-DA-VIABILIDADE-DA-IMPLANTA\u00c7\u00c3O-DE-UM-SISTEMA-DE-CAPTA\u00c7\u00c3O-E-APROVEITAMENTO-DESSA-\u00c1GUA-NO.pdf\">AN\u00c1LISE DO APROVEITAMENTO DA \u00c1GUA DA CHUVA NAS ESCOLAS DE VIDEIRA-SC E ESTUDO DA VIABILIDADE DA IMPLANTA\u00c7\u00c3O DE UM SISTEMA DE CAPTA\u00c7\u00c3O E APROVEITAMENTO DESSA \u00c1GUA NO<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/AVALIA\u00c7\u00c3O-E-DETERMINA\u00c7\u00c3O-DOS-INDICADORES-DE-QUALIDADE-E-EFICI\u00caNCIA-DA-ENERGIA-EL\u00c9TRICA.pdf\">AVALIA\u00c7\u00c3O E DETERMINA\u00c7\u00c3O DOS INDICADORES DE QUALIDADE E EFICI\u00caNCIA DA ENERGIA EL\u00c9TRICA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/CARACTERIZA\u00c7\u00c3O-F\u00cdSICO-QU\u00cdMICA-DO-MEL-PRODUZIDO-POR-DIFERENTES-ESP\u00c9CIES-DE-ABELHAS-NATIVAS-CRIADAS-NA-CETREVI-EPAGRI-VIDEIRA.pdf\">CARACTERIZA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICO-QU\u00cdMICA DO MEL PRODUZIDO POR DIFERENTES ESP\u00c9CIES DE ABELHAS NATIVAS CRIADAS NA CETREVI-EPAGRI VIDEIRA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Compara\u00e7\u00e3o-dos-M\u00e9todos-de-Segmenta\u00e7\u00e3o-de-Imagens-Otsu-Kmeans-e-Crescimento-de-Regi\u00f5es-na-segmenta\u00e7\u00e3o-de-Placas-Automotivas.pdf\">Compara\u00e7\u00e3o dos M\u00e9todos de Segmenta\u00e7\u00e3o de Imagens Otsu, Kmeans e Crescimento de Regi\u00f5es na segmenta\u00e7\u00e3o de Placas Automotivas<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/CUSTO-DE-PRODU\u00c7\u00c3O-DE-UVAS-COM-USO-DE-COBERTURA-PL\u00c1STICA-NO-MEIO-OESTE-CATARINENSE.pdf\">CUSTO DE PRODU\u00c7\u00c3O DE UVAS COM USO DE COBERTURA PL\u00c1STICA NO MEIO OESTE CATARINENSE<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/DESENVOLVIMENTO-DE-UM-SISTEMA-DE-ILUMINA\u00c7\u00c3O-LED-PARA-APLICA\u00c7\u00c3O-EM-ILUMINA\u00c7\u00c3O-P\u00daBLICA.pdf\">DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE ILUMINA\u00c7\u00c3O LED PARA APLICA\u00c7\u00c3O EM ILUMINA\u00c7\u00c3O P\u00daBLICA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/DETERMINA\u00c7\u00c3O-DE-PAR\u00c2METROS-MICROESTRUTURAIS-DE-ROCHAS-RESERVAT\u00d3RIO-DO-AQU\u00cdFERO-GUARANI-ATRAV\u00c9S-DA-AN\u00c1LISE-DE-IMAGENS-2-D-E-3-D-OBTIDAS-COM-A-MICROTOMOGRAFIA-DE-RAIOS-.pdf\">DETERMINA\u00c7\u00c3O DE PAR\u00c2METROS MICROESTRUTURAIS DE ROCHAS RESERVAT\u00d3RIO DO AQU\u00cdFERO GUARANI ATRAV\u00c9S DA AN\u00c1LISE DE IMAGENS 2-D E 3-D OBTIDAS COM A MICROTOMOGRAFIA DE RAIOS-<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/EFEITO-DA-\u00c9POCA-DO-DESFOLHAMENTO-NO-TEOR-DE-S\u00d3LIDOS-SOL\u00daVEIS-E-INCID\u00caNCIA-DE-DOEN\u00c7AS-NA-VIDEIRA-CULTIVAR-ISABEL-PRECOCE-NO-VALE-DO-RIO-DO-PEIXE-SC.pdf\">EFEITO DA \u00c9POCA DO DESFOLHAMENTO NO TEOR DE S\u00d3LIDOS SOL\u00daVEIS E INCID\u00caNCIA DE DOEN\u00c7AS NA VIDEIRA CULTIVAR ISABEL PRECOCE NO VALE DO RIO DO PEIXE-SC<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/ESPORTE-E-CAPITALISMO.pdf\">ESPORTE E CAPITALISMO<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/IDENTIFICA\u00c7\u00c3O-E-CLASSIFICA\u00c7\u00c3O-DE-CONTE\u00daDO-DIGITAL-PARA-O-USO-NA-EDUCA\u00c7\u00c3O-DE-PESSOAS-COM-NECESSIDADES-ESPECIAIS.pdf\">IDENTIFICA\u00c7\u00c3O E CLASSIFICA\u00c7\u00c3O DE CONTE\u00daDO DIGITAL PARA O USO NA EDUCA\u00c7\u00c3O DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/INFLU\u00caNCIA-DO-LOCAL-E-CONDI\u00c7\u00d5ES-DE-ARMAZENAGEM-SOBRE-A-QUALIDADE-INTERNA-DOS-OVOS-DE-MESA-COMERCIALIZADOS-EM-VIDEIRASC.pdf\">INFLU\u00caNCIA DO LOCAL E CONDI\u00c7\u00d5ES DE ARMAZENAGEM SOBRE A QUALIDADE INTERNA DOS OVOS DE MESA, COMERCIALIZADOS EM VIDEIRASC<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/INTEGRA\u00c7\u00c3O-ENTRE-ENSINO-DE-QU\u00cdMICA-E-PROGRAMA\u00c7\u00c3O-EM-INFORM\u00c1TICA-POR-MEIO-DO-DESENVOLVIMENTO-DE-\u201cQUIZ\u201d-SOBRE-TABELA-PERI\u00d3DICA.pdf\">INTEGRA\u00c7\u00c3O ENTRE ENSINO DE QU\u00cdMICA E PROGRAMA\u00c7\u00c3O EM INFORM\u00c1TICA POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE \u201cQUIZ\u201d SOBRE TABELA PERI\u00d3DICA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/INTERA\u00c7\u00c3O-ENTRE-O-FUNGO-MICORR\u00cdZICO-ARBUSCULAR-Glomus-clarum-E-Fusarium-oxysporum-f.sp-herbemontis-EM-PORTA-ENXERTOS-DE-VIDEIRA-MICROPROPAGADOS.pdf\">INTERA\u00c7\u00c3O ENTRE O FUNGO MICORR\u00cdZICO ARBUSCULAR Glomus clarum E Fusarium oxysporum f.sp herbemontis EM PORTA-ENXERTOS DE VIDEIRA MICROPROPAGADOS<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/QUEBRA-DA-DORM\u00caNCIA-DE-SEMENTES-DO-PORTA-ENXERTO-DE-P\u00caRA-Pyrus-calleryana-SUBMETIDO-A-DIFERENTES-DOSES-DE-\u00c1CIDO-GIBER\u00c9LICO.pdf\">QUEBRA DA DORM\u00caNCIA DE SEMENTES DO PORTA-ENXERTO DE P\u00caRA (Pyrus calleryana) SUBMETIDO A DIFERENTES DOSES DE \u00c1CIDO GIBER\u00c9LICO<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/RECONHECIMENTO-DE-CARACTERES-EM-PLACAS-AUTOMOTIVAS-UTILIZANDO-REDES-NEURAIS.pdf\">RECONHECIMENTO DE CARACTERES EM PLACAS AUTOMOTIVAS UTILIZANDO REDES NEURAIS<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>RESUMOS\u00a0EXTENS\u00c3O \u2013 EM ANDAMENTO<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Aplica\u00e7\u00e3o-de-rob\u00f3tica-no-aux\u00edlio-da-educa\u00e7\u00e3o-de-disciplina-t\u00e9nicas-Marcelo-e-Murilo.pdf\">Aplica\u00e7\u00e3o de rob\u00f3tica no aux\u00edlio da educa\u00e7\u00e3o de disciplina t\u00e9nicas &#8211; Marcelo e Murilo<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Atividades-Culturais-no-IFC-Videira-Gastronomia-Lingua-e-Canto-Italiano-Leila-e-Roseli.pdf\">Atividades Culturais no IFC Videira Gastronomia Lingua e Canto Italiano &#8211; Leila e Roseli<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Atividades-culturais-no-IFC-Videira-Pesquisa-sobre-os-costumes-e-tradicoes-da-cultura-italiana-Marizete-e-Elizangela.pdf\">Atividades culturais no IFC Videira Pesquisa sobre os costumes e tradicoes da cultura italiana &#8211; Marizete e Elizangela<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Contribuicao-para-a-melhoria-no-desenvolvimento-de-software-em-Videira-e-regiao-Curso-de-Logica-e-Programacao-Leila-e-Deyson.pdf\">Contribuicao para a melhoria no desenvolvimento de software em Videira e regiao Curso de Logica e Programacao &#8211; Leila e Deyson<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Curso-de-forma\u00e7\u00e3o-inicial-e-continuada-para-a-Inclus\u00e3o-Digital-de-Idosos-Jane-e-Ana-Paula.pdf\">Curso de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada para a Inclus\u00e3o Digital de Idosos &#8211; Jane e Ana Paula<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Elabora\u00e7\u00e3o-de-tecnologias-assistivas-voltadas-ao-est\u00edmulo-do-potencial-cognitivo-de-crian\u00e7as-com-defici\u00eancia-intelectual-de-Videira-SC-Denise-e-Joana.pdf\">Elabora\u00e7\u00e3o de tecnologias assistivas voltadas ao est\u00edmulo do potencial cognitivo de crian\u00e7as com defici\u00eancia intelectual de Videira-SC &#8211; Denise e Joana<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Forma\u00e7\u00e3o-contiuada-de-Gestores-da-Educa\u00e7\u00e3o-de-Jovens-e-Adultos-de-Videira-e-regi\u00e3o-In\u00eas-e-Morgana.pdf\">Forma\u00e7\u00e3o contiuada de Gestores da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos de Videira e regi\u00e3o &#8211; In\u00eas e Morgana<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Inclus\u00e3o-digital-como-fator-de-Inclus\u00e3o-Social-para-os-idosos-de-Videira-Marcos-e-Daniela.pdf\">Inclus\u00e3o digital como fator de Inclus\u00e3o Social para os idosos de Videira &#8211; Marcos e Daniela<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/No-mundo-da-leitura-implantacao-do-literatoria-no-campus-Videira-do-IFC-Marizete-e-Maryndia.pdf\">No mundo da leitura implantacao do literatoria no campus Videira do IFC &#8211; Marizete e Maryndia<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Cria\u00e7\u00e3o-de-minhocas-em-diferentes-compostos-org\u00e2nicos-Marcelo-e-Bruna.pdf\">Cria\u00e7\u00e3o de minhocas em diferentes compostos org\u00e2nicos &#8211; Marcelo e Bruna<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Elabora\u00e7\u00e3o-do-Projeto-Pedag\u00f3gico-do-curso-PRONATEC-FIC-em-Auxiliar-de-Escrit\u00f3rio-Denise-e-Guilherme.pdf\">Elabora\u00e7\u00e3o do Projeto Pedag\u00f3gico do curso PRONATEC FIC em Auxiliar de Escrit\u00f3rio &#8211; Denise e Guilherme<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Horta-Escolar-de-plantas-medicinais-e-arom\u00e1ticas-Gilson-e-Sabrina.pdf\">Horta Escolar de plantas medicinais e arom\u00e1ticas &#8211; Gilson e Sabrina<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Implanta\u00e7\u00e3o-e-manuten\u00e7\u00e3o-de-\u00e1rea-de-jardinagem-e-paisagismo-do-IFC-Videira-Alan-e-Leandro.pdf\">Implanta\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de \u00e1rea de jardinagem e paisagismo do IFC Videira &#8211; Alan e Leandro<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Projeto-paisag\u00edstico-e-jardinagem-no-Asilo-Lar-Bom-Samaritano-de-Videira-SC-Ricardo-e-Luiz.pdf\">-Projeto paisag\u00edstico e jardinagem no Asilo Lar Bom Samaritano de Videira &#8211; SC Ricardo e Luiz<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Seguran\u00e7a-do-Trabalho-para-os-agricultores-das-comunidades-rurais-no-munic\u00edpio-de-Videira-Fernanda-e-Anelise.pdf\">Seguran\u00e7a do Trabalho para os agricultores das comunidades rurais no munic\u00edpio de Videira &#8211; Fernanda e Anelise<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Utiliza\u00e7\u00e3o-de-microcontrolador-de-alta-capacidade-controle-em-tempo-real-Al\u00e9cio-e-Milena.pdf\">Utiliza\u00e7\u00e3o de microcontrolador de alta capacidade (controle em tempo real) &#8211; Al\u00e9cio e Milena<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>RESUMOS PESQUISA\u00a0\u2013 EM ANDAMENTO<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/A-CORAGEM-DE-TOMAR-A-PALAVRA-repress\u00e3o-educa\u00e7\u00e3o-e-psican\u00e1lise.pdf\">A CORAGEM DE TOMAR A PALAVRA repress\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o e psican\u00e1lise<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/EFEITO-DA-ADI\u00c7\u00c3O-DE-RES\u00cdDUO-DE-CAULIM-EM-UMA-FORMULA\u00c7\u00c3O-DE-ARGILAS-PREDOMINANTEMENTE-IL\u00cdTICA.pdf\">EFEITO DA ADI\u00c7\u00c3O DE RES\u00cdDUO DE CAULIM EM UMA FORMULA\u00c7\u00c3O DE ARGILAS PREDOMINANTEMENTE IL\u00cdTICA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/ENSINO-DE-DERIVADAS-COM-O-USO-DE-TECNOLOGIAS-NO-ENSINO-SUPERIOR-PESQUISA-EM-ANDAMENTO.pdf\">ENSINO DE DERIVADAS COM O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR PESQUISA EM ANDAMENTO<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/Ensino-M\u00e9dio-Integrado-\u00e0-Educa\u00e7\u00e3o-Profissional-Percep\u00e7\u00f5es-e-Expeectativas-dos-Estudantes.pdf\">Ensino M\u00e9dio Integrado \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Profissional Percep\u00e7\u00f5es e Expeectativas dos Estudantes<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/INCLUS\u00c3O-DE-ESTUDANTES-COM-DEFICI\u00caNCIA-INTELECTUAL-NO-ENSINO-SUPERIOR1.pdf\">INCLUS\u00c3O DE ESTUDANTES COM DEFICI\u00caNCIA INTELECTUAL NO ENSINO SUPERIOR<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/LEITURA-E-FORMA\u00c7\u00c3O-DE-PROFESSORES-concep\u00e7\u00f5es-sobre-leitura-no-curso-de-Pedagogia-do-IFC-Videira1.pdf\">LEITURA E FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES concep\u00e7\u00f5es sobre leitura no curso de Pedagogia do IFC-Videira<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/PROPOSTAS-DE-ATIVIDADES-INCLUSIVAS-PARA-PESSOAS-COM-DEFICI\u00caNCIA-INTELECTUAL-NOS-ANOS-INICIAIS-DO-ENSINO-FUNDAMENTAL.pdf\">PROPOSTAS DE ATIVIDADES INCLUSIVAS PARA PESSOAS COM DEFICI\u00caNCIA INTELECTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/UTILIZA\u00c7\u00c3O-DE-RESTREAMENTO-DE-OBJETOS-SEM-O-USO-DE-GPS-PARA-OTIMIZAR-O-PERCURSO-DE-DISPOSITIVOS-ROB\u00d3TICOS-AUTON\u00d4MOS.pdf\">UTILIZA\u00c7\u00c3O DE RESTREAMENTO DE OBJETOS SEM O USO DE GPS PARA OTIMIZAR O PERCURSO DE DISPOSITIVOS ROB\u00d3TICOS AUTON\u00d4MOS<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/APONTAMENTOS-CR\u00cdTICOS-SOBRE-ATIVIDADE-F\u00cdSICA-E-SA\u00daDE-Pesquisa-em-andamento.pdf\">APONTAMENTOS CR\u00cdTICOS SOBRE ATIVIDADE F\u00cdSICA E SA\u00daDE Pesquisa em andamento<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/ATENUA\u00c7\u00c3O-DE-TRANSIT\u00d3RIOS-DE-TENS\u00c3O-USANDO-UNIDADES-E\u00d3LICAS-DE-GERA\u00c7\u00c3O.pdf\">ATENUA\u00c7\u00c3O DE TRANSIT\u00d3RIOS DE TENS\u00c3O USANDO UNIDADES E\u00d3LICAS DE GERA\u00c7\u00c3O<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/IMIGRANTES-HAITIANOS-NA-CIDADE-DE-VIDEIRA-SC-inser\u00e7\u00e3o-cultural-social-e-econ\u00f4mica.pdf\">IMIGRANTES HAITIANOS NA CIDADE DE VIDEIRA-SC inser\u00e7\u00e3o cultural, social e econ\u00f4mica<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/LEVANTAMENTO-DO-POTENCIAL-ENERG\u00c9TICO-NO-APROVEITAMENTO-DE-FONTES-ALTERNATIVAS-DE-ENERGIA-NA-REGI\u00c3O-DE-VIDEIRA-SC.pdf\">LEVANTAMENTO DO POTENCIAL ENERG\u00c9TICO NO APROVEITAMENTO DE FONTES ALTERNATIVAS DE ENERGIA NA REGI\u00c3O DE VIDEIRA-SC<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/MAFALDA-A-MENINA-QUE-QUESTIONOU-O-MUNDO-arte-sequencial-como-forma-de-resist\u00eancia-durante-os-regimes-militares-da-Am\u00e9rica-do-Sul-1964-19731.pdf\">MAFALDA, A MENINA QUE QUESTIONOU O MUNDO arte sequencial como forma de resist\u00eancia durante os regimes militares da Am\u00e9rica do Sul (1964-1973)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/MODELAGEM-MATEM\u00c1TICA-NO-ENSINO-ENVOLVENDO-GEOMETRIA-E-A-CONSTRU\u00c7\u00c3O-CIVIL1.pdf\">MODELAGEM MATEM\u00c1TICA NO ENSINO ENVOLVENDO GEOMETRIA E A CONSTRU\u00c7\u00c3O CIVIL<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/QUALIDADE-DE-SUCOS-DE-UVA-ORG\u00c2NICOS-DE-DIVERSAS-VARIEDADES-DE-VIDEIRA.pdf\">QUALIDADE DE SUCOS DE UVA ORG\u00c2NICOS DE DIVERSAS VARIEDADES DE VIDEIRA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/11\/SUPERVIS\u00d3RIO-PARA-SALAS-DE-AULA.pdf\">SUPERVIS\u00d3RIO PARA SALAS DE AULA<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Confira abaixo todos os Projetos apresentados na III FICE \u2013 Feira de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Extens\u00e3o do IFC Campus Videira. ISSN: 2317-9716 ARTIGOS EXTENS\u00c3O \u2013 CONCLU\u00cdDOS Contribuicao para a melhoria no desenvolvimento de software em Videira e regiao Grupo de &hellip; <a href=\"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/edicoes-anteriores\/2014-3a-edicao\/anais-do-evento\/\">Continuar lendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"parent":340,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-455","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/455","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=455"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/455\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":458,"href":"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/455\/revisions\/458"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/videira.ifc.edu.br\/fice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=455"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}