EIXO\/LINHA<\/strong> – Educa\u00e7\u00e3o e Tecnologia<\/td><\/tr>
Apresenta\u00e7\u00e3o do eixo<\/strong>
O Eixo tem por objetivo possibilitar a reflex\u00e3o de profissionais da educa\u00e7\u00e3o sobre a inser\u00e7\u00e3o das tecnologias digitais na educa\u00e7\u00e3o, analisando os limites e as possibilidades da articula\u00e7\u00e3o tecnologia-educa\u00e7\u00e3o na sociedade contempor\u00e2nea. Busca-se um debate cr\u00edtico que v\u00e1 al\u00e9m da apropria\u00e7\u00e3o de uso de ferramentas e recursos tecnol\u00f3gicos, promovendo a reflex\u00e3o sobre os princ\u00edpios epistemol\u00f3gicos, pedag\u00f3gicos, pol\u00edticos e culturais que devem subsidiar a utiliza\u00e7\u00e3o das tecnologias digitais no \u00e2mbito educacional, contribuindo para o desenvolvimento de estrat\u00e9gias did\u00e1ticas inovadoras, que estejam em conson\u00e2ncia com o papel sociocultural da educa\u00e7\u00e3o na sociedade tecnocient\u00edfica.<\/td><\/tr>
Objetivo Geral<\/strong>
Problematizar a inser\u00e7\u00e3o das tecnologias no \u00e2mbito educacional, a partir de uma apropria\u00e7\u00e3o cr\u00edtico-reflexiva sobre recursos e ferramentas tecnol\u00f3gicas e os princ\u00edpios epistemol\u00f3gicos, pedag\u00f3gicos, pol\u00edticos e culturais que devem subsidiar sua utiliza\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr>
Objetivos Espec\u00edficos<\/strong>
– Desenvolver o pensamento cr\u00edtico acerca das tecnologias, as mudan\u00e7as na educa\u00e7\u00e3o e seus reflexos na doc\u00eancia na sociedade contempor\u00e2nea.
– Refletir sobre os novos recursos tecnol\u00f3gicos como subs\u00eddio pedag\u00f3gico para o desenvolvimento da aprendizagem no contexto de sala de aula presencial e nos ambientes virtuais de ensino-aprendizagem.
– Promover uma apropria\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e criativa dos recursos tecnol\u00f3gicos a partir da reflex\u00e3o sobre os objetivos e a intencionalidade pedag\u00f3gica desses recursos.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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EIXO\/LINHA <\/strong>– Educa\u00e7\u00e3o Especial e Pr\u00e1ticas Inclusivas<\/td><\/tr>
Apresenta\u00e7\u00e3o do Eixo<\/strong>
Visando atender ao curso de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Especializa\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, as disciplinas propostas s\u00e3o oferecidas com o objetivo de garantir o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o a respeito da educa\u00e7\u00e3o inclusiva e todo seu processo hist\u00f3rico. Por meio das disciplinas ofertadas o cursista poder\u00e1 ter embasamento te\u00f3rico na modalidade de Educa\u00e7\u00e3o Especial, as diferentes pol\u00edticas e metodologias direcionadas a este ensino. No aspecto das dificuldades de aprendizagem a an\u00e1lise perpassa pelas possibilidades existentes, an\u00e1lise das capacidades e interpreta\u00e7\u00f5es das dificuldades, embasando o estudante na sua forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rica para a identifica\u00e7\u00e3o e devido encaminhamento.<\/td><\/tr>
Objetivo Geral<\/strong>
Proporcionar conhecimentos no campo de estudo, a partir das principais teorias, considerando suas contribui\u00e7\u00f5es, limites e potencialidades no processo de ensino e aprendizagem.<\/td><\/tr>
Objetivos Espec\u00edficos<\/strong>
– Compreender as concep\u00e7\u00f5es atuais sobre as dificuldades e transtornos no processo de ensino aprendizagem.
– Instrumentalizar por meio do aprofundamento te\u00f3rico e hist\u00f3rico a trajet\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o Especial no Brasil, permitindo a reflex\u00e3o de sua import\u00e2ncia no processo de forma\u00e7\u00e3o docente.
– Identificar as Pol\u00edticas que amparam o p\u00fablico alvo da Educa\u00e7\u00e3o especial.
– Entender a proposta do Atendimento Educacional Especializado e suas implica\u00e7\u00f5es no processo educacional.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"