Aos 18 anos, Elisabeth Wenk está no Brasil para participar de uma missão na Amazônia e apresentou aos estudantes aspectos da cultura, da política, da educação e do cotidiano de seu país.
Na tarde de quinta-feira (12), estudantes do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal Catarinense (IFC), Campus Videira, tiveram a oportunidade de conhecer a história de Elisabeth Wenk, jovem austríaca que está no Brasil para participar de uma missão na Amazônia. Elisabeth tem 18 anos e é natural de Perchtoldsdorf, cidade localizada a aproximadamente 15 quilômetros de Viena, capital da Áustria.
A vinda de Elisabeth ao IFC foi intermediada pela servidora Giovana von Mecheln, residente em Iomerê, onde a jovem está hospedada na casa de Luciano Paganini, ex-prefeito do município e amigo de seus familiares. Após conhecer Videira e outras cidades da região, Elisabeth seguirá para Florianópolis e, posteriormente, para o Rio de Janeiro, antes de chegar ao Amapá, onde participará de uma missão humanitária.
A atividade envolveu as turmas dos professores Adriana Wolff Crestani, Cláudio Bertotto, Marcos Mesquita, Nathália Pacheco e Paulo Pereira Neto.
A palestra foi realizada em inglês, com tradução simultânea para o português feita por Giullia Von Mecheln Lorenz. Durante a apresentação, Elisabeth abordou aspectos históricos, políticos, econômicos e culturais da Áustria, estabelecendo comparações com a realidade brasileira. Entre os assuntos tratados estavam o sistema educacional, as condições de trabalho, as tradições culturais, a religiosidade e a participação dos jovens na política.
Um dos temas destacados foi a atuação das organizações estudantis austríacas, que incentivam a participação dos jovens nas discussões políticas e nas decisões relacionadas à educação. Elisabeth, que também participou de uma dessas organizações, explicou como essas iniciativas contribuem para a formação política dos estudantes e para o exercício da cidadania.
A jovem também apresentou características do sistema político austríaco, como o funcionamento das eleições, a formação de coalizões partidárias e o direito ao voto a partir dos 16 anos. Outro aspecto abordado foi a política de neutralidade adotada pelo país após a Segunda Guerra Mundial e sua relação com a atuação da Áustria no cenário internacional.
Na área econômica, Elisabeth destacou a importância do turismo e da indústria, especialmente dos setores de máquinas, veículos e tecnologia. Também apresentou características das relações de trabalho, como a jornada semanal, a remuneração e o período de férias. Entre as diferenças em relação ao Brasil, mencionou a jornada de trabalho de 38,5 horas semanais, as cinco semanas de férias remuneradas e o pagamento de salários adicionais ao longo do ano.
Outro assunto abordado foi a educação na Áustria. Elisabeth explicou que o país possui instituições de ensino com diferentes áreas de especialização e compartilhou experiências de sua trajetória escolar, incluindo sua formação voltada ao canto clássico. A jovem também comentou a tradição dos bailes de formatura e das viagens realizadas por grupos de estudantes, que representam oportunidades de convivência e contato com diferentes lugares e culturas.
As tradições culturais austríacas também tiveram destaque na apresentação, especialmente aquelas relacionadas à capital, Viena. Elisabeth falou sobre a importância da música clássica, das casas de ópera e dos tradicionais bailes vienenses, que remontam ao período imperial e continuam fazendo parte da vida cultural da cidade. Durante a apresentação, mostrou fotografias de celebrações e eventos dos quais participou.
A cultura dos cafés também foi apresentada como uma das características de Viena. A jovem explicou que esses estabelecimentos são espaços tradicionais de convivência e fazem parte da identidade cultural da cidade. Outro aspecto abordado foi o comportamento dos vienenses, frequentemente associado a um humor marcado pela ironia, pelo sarcasmo e pelo hábito de reclamar de situações cotidianas.
Elisabeth também destacou aspectos positivos da qualidade de vida na capital austríaca, como a segurança, a limpeza urbana e a eficiência do transporte público. A jovem abordou ainda questões relacionadas à segurança das mulheres, mostrando que, mesmo em países com elevados indicadores de desenvolvimento, persistem desafios sociais.
A diversidade religiosa foi outro tema da palestra. Elisabeth apresentou dados sobre as principais religiões presentes na Áustria e comentou as mudanças no comportamento religioso da população, especialmente entre as gerações mais jovens. Segundo ela, tem aumentado o número de pessoas que não se identificam com uma religião específica, embora a espiritualidade continue presente na sociedade.
A apresentação contemplou ainda aspectos da gastronomia, das festas populares e das tradições regionais. Entre os exemplos apresentados estavam as celebrações relacionadas à colheita de uvas e à produção de vinhos, além de festividades em que os participantes utilizam trajes típicos e preservam músicas e danças tradicionais.
Elisabeth também compartilhou curiosidades sobre as celebrações natalinas, como os tradicionais mercados de Natal, as decorações do período do Advento e personagens do folclore austríaco. Os esportes de inverno, especialmente o esqui e o snowboard, também foram mencionados como atividades populares no país, favorecidas pelas características geográficas e climáticas da região.
Ao falar sobre sua experiência pessoal, Elisabeth contou que concluiu recentemente o ensino médio e optou por realizar um gap year, período de intervalo entre a conclusão da educação básica e o ingresso na universidade. Durante sua permanência no Brasil, participará de uma experiência missionária no Amapá, onde pretende ampliar seus conhecimentos e vivenciar novas experiências antes de iniciar os estudos na área de Medicina.
De acordo com o professor Cláudio Bertotto, a proposta da atividade é promover o intercâmbio de experiências entre estudantes do IFC e jovens que vivenciam outras realidades culturais. “A ideia é proporcionar aos estudantes do Ensino Médio uma troca de experiências com intercambistas, abordando temas como política, cultura, economia, religião, esporte e curiosidades sobre outros países. Queremos que eles compartilhem suas vivências e as oportunidades de conhecer novos lugares e culturas, mostrando como essas realidades podem ser diferentes e, ao mesmo tempo, apresentar semelhanças”, explica.
