Resumo: O Conectivismo, proposto por George Siemens, destaca a construção do conhecimento por meio de conexões individuais com o mundo, usando o conceito de Rede. Essa abordagem integra ideias sócio-interacionistas com a cultura global, reconhecendo a importância da tecnologia e da individualidade histórica de cada sujeito. A revisão bibliográfica explora os princípios do Conectivismo e os novos paradigmas educacionais do século XXI. Essa abordagem é justificada pela escassez de trabalhos acadêmicos sobre o tema e pelo desconhecimento do conceito por muitos professores da Educação Básica.
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