Resumo: Este trabalho apresenta um Caderno de Atividades Lúdicas para Alfabetização Estatística, desenvolvido pelo programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias da UDESC. O caderno ensina conceitos de análise combinatória através de atividades cooperativas. Foi elaborado com contribuições de acadêmicos de Pedagogia e professores de uma escola municipal, sendo testado por alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental. Utiliza a metodologia de ensino baseada em jogos, Resolução de Problemas e na obra “Alice no País das Maravilhas” de Carroll para fortalecer a compreensão dos alunos.
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